jueves, 7 de noviembre de 2013

Educación sobre el Duelo

¿Cuándo se produce un duelo?
 
Cuando recibimos la noticia de que alguien cercano a nosotros y que queremos, acaba de fallecer.

¿ Cuáles son las fases?

1.- Desconcierto, shock:
La primera reacción que tenemos cuando recibimos la noticia de la muerte de un ser querido es << no es verdad>><<Esto no puede estar pasándome a mi>>.
Suele venir acompañado de trastornos del apetito ( por exceso o por defecto), alteraciones del sueño.
Al ser una fase de shock, no tratamos de aceptar la realidad, nuestro cerebro se ve inmerso en un cúmulo de  emociones y sensaciones excesivas que son incapaces de ser procesadas. La persona se siente paralizada.
¿Qué debemos hacer para consolar en esta fase?
- Hacerle tomar pequeñas decisiones.
- Introducirlo poco a poco en la conversación.
- No aislarlo para que se desahogue.
- No decirle frases hechas del tipo: << te entiendo>>
- SOBRE TODO escuchar y acompañarle en todo momento.

2.- Rabia, culpa o agresividad.

En esta fase son comunes los sentimiento de culpa, por ejemplo por no habernos podido despedir, por no habernos portado con él/ ella como deberíamos,etc.
Este hecho nos produce tanto dolor que acabamos de expresarlo con rabia, ira, agresividad.
En esta fase se expresan las emociones pero no siempre, y cuando la emoción no se expresa acumulamos tensiones.
 Expresadas por medio de somatizaciones diversas: dolores de barriga, estrechimiento, naúseas, dolores de cabeza, etc.

Es aconsejable usar la técnica de ventilación emocional. En estos casos, para que la persona exprese sus emociones y sentimientos. E incluso acabe con su sentimiento de culpa.


3.- Desesperación, tristeza profunda.

Empieza la resignación en esta fase. Ocurre cuando nos damos cuenta que la pérdida es irreversible. Esta etapa es la que más se prolonga en el tiempo y viene acompañada de diversas manifestaciones físicas y emocionales.
Puede durar hasta dos años, para ser considerado como un duelo normal y no pasar a ser denominado duelo patológico.
El duelo patológico puede desembocar en diversos trastornos mentales.

4.- Aceptación.

Un duelo se supera cuando recordamos a la persona con tristeza pero sin dolor.

NOTA: No siempre se cumplen todas la etapas, ni necesariamente ocurren en el orden señalado, ya que cada persona lo vive en base a sus circunstancias personales, pero por lo general lo estudios avalan estas 4 fases en un duelo normal.


miércoles, 6 de noviembre de 2013

RESILIENCIA

¿ Qué es la resiliencia? Es la capacidad que tiene una persona para afrontar la adversidad y lograr adaptarse bien a traumas, tragedias, problemas de salud,etc. 

Pasos en el proceso de resiliencia:

1.- Aceptación: Asumir el dolor como parte del desarrollo, para así poder transcenderlo de manera que nos suponga un aprendizaje más en el camino del crecimiento personal.

2.- Actitud positiva: buscar dentro de lo traumático la oportunidad para crecer.

3.- Vivir sin temor: Hay que afrontar los problemas y buscar soluciones.

http://psicologiaparatodos.tk/

martes, 5 de noviembre de 2013

El bote

“Para cuando te parece que llevas demasiado peso encima y sientes que no alcanzas a todo, recuerda la historia del bote de mayonesa y café":
Un profesor delante de su clase de Filosofía sin decir palabra tomo un frasco grande y vacío de mayonesa y procedió a llenarlo con pelotas de golf. Luego preguntó a sus estudiantes si el frasco estaba lleno.
Los estudiantes estuvieron de acuerdo en decir que sí.
Así que el profesor tomo una caja llena de canicas y la vació dentro del frasco de mayonesa. Las canicas llenaron los espacios vacíos entre las pelotas de golf. El profesor volvió a preguntar a los estudiantes si el frasco estaba lleno, ellos volvieron a decir que sí.
A continuación, el profesor tomó una caja con arena y la vació dentro del frasco; por supuesto, la arena llenó todos los espacios vacíos, así que el profesor preguntó nuevamente si el frasco estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron con un 'sí' unánime.
El profesor enseguida agregó dos tazas de café al contenido del frasco y efectivamente llenó todos los espacios vacíos entre la arena. Los estudiantes reían en esta ocasión. Cuando la risa se apagaba, el profesor dijo:
“Quiero que se den cuenta que este frasco representa: la vida.
Las pelotas de golf son las cosas importantes, como la familia, los hijos, la salud, los amigos, todo lo que te apasiona. Son cosas, que aún si perdiéramos todo lo demás y solo nos quedaran estas, nuestras vidas aún estarían llenas.
Las canicas son las otras cosas que importan, como el trabajo, la casa, el coche, etc.
La arena es todo lo demás, las pequeñas cosas. Si ponemos la arena primero en el frasco, no habría espacio para las canicas ni para las pelotas de golf: Lo mismo ocurre con la vida.
Si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos lugar para las cosas realmente importantes. Presta atención a las cosas que son cruciales para tu felicidad: juega con tus hijos, tómate tiempo para cuidarte, practica tu deporte o afición favorita.
Siempre habrá tiempo para limpiar la casa y reparar la llave del agua.
Ocúpate de las pelotas de golf primero, de las cosas que realmente importan y establece tus prioridades, el resto es sólo arena…”
Uno de los estudiantes levantó la mano y pregunto que representaba el café.
 El profesor sonrió y dijo:'Qué bueno que lo preguntas... Sólo es para demostrarles, que no importa cuán ocupada tu vida pueda parecer, siempre hay lugar para un par de tazas de café con un amigo...”


domingo, 3 de noviembre de 2013

Ejercicio de la sombra.

El objetivo de este ejercicio es ayudarlo a ponerse en los zapatos de otro. Desarrollar empatía y compasión forma parte del trabajo espiritual más elevado que podemos hacer para sostener la Visión Global.
Paso A
Tómese un momento para escribir los nombres de tres o cuatro personas que no le agraden o con las que no esté de acuerdo. Además de los nombres, escriba las cosas con las que no coincide o que no le gustan. 
Paso B
Ahora vuelva atrás y describa a cada una de las personas como si pudiera ver su propósito más elevado. Use la imaginación para conjeturar que propósito positivo, más profundo, se halla detrás de las características externas que usted ve y juzga.  
Paso C
Ahora volvamos a lo que escribió en el Paso A. Tache el nombre de una de las personas que no le gustan e inserte su propio nombre. Ahora describa algo que usted hace que sea similar a lo que no le gusta en esa persona. Observe cómo se siente al leer la frase en voz alta. 

Conclusión: cuando empezamos a reconocernos en nuestras debilidades y prejuicios, descargamos tensiones acumuladas tras años y años de estar luchando con nosotros mismos.

" TODO LO QUE TE MOLESTA DE OTROS SERES VIVOS ES SÓLO UNA PROYECCIÓN DE LO QUE NO HAS RESUELTO DE TI MISMO"  S.G. BUDA.

martes, 29 de octubre de 2013

EXPERIMENTO DE AUTOESTIMA

  • Objetivo del experimento: conocer la percepción que tienen las personas sobre si mismas  en comparación con la percepción que tienen los demás sobre ellas.
  • Procedimiento:
El experimento consistía en llevar a una mujer a una sala que nunca había estado.
La sala constaba de una mesa de dibujo y una cortina. La cortina separaba el sillón donde se sentaba la mujer de la mesa del artista.

El artista le preguntaba a la mujer cómo era su rostro. La mujer le describía su rostro y el artista sin observarla la dibujaba.
El artista le preguntaba cómo era su rostro y que destacaba de él,etc.

La mujer tenía como objetivo antes de entrar en la sala de ser amigable con una persona desconocida que había en la sala previa al estudio que la dibujaba.

El artista posteriormente llamaba a la persona desconocida con la que había estado la mujer .
El artista tras la cortina y sin mirar realizó un nuevo dibujo de la misma mujer bajo las descripciones de la persona.

  • Resultado: Al comparar el artista los dos dibujos observó claras diferencias. El primer dibujo era más triste que el segundo y menos bello.
¿ Por qué solemos infravalorarnos?
¿ A qué nivel personal y profesional nos puede llegar afectar?
¿ Por qué no creemos en nosotros mismos? 
......

¿ Qué piensas al respecto ?

jueves, 17 de octubre de 2013

No te rindas

No te rindas, aun estas a tiempo
de alcanzar y comenzar de nuevo,
aceptar tus sombras, enterrar tus miedos,
liberar el lastre, retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,
continuar el viaje,
perseguir tus sueños,
destrabar el tiempo,
correr los escombros y destapar el cielo.

No te rindas, por favor no cedas,
aunque el frio queme,
aunque el miedo muerda,
aunque el sol se esconda y se calle el viento,
aun hay fuego en tu alma,
aun hay vida en tus sueños,
porque la vida es tuya y tuyo también el deseo,
porque lo has querido y porque te quiero.

Porque existe el vino y el amor, es cierto,
porque no hay heridas que no cure el tiempo,
abrir las puertas quitar los cerrojos,
abandonar las murallas que te protegieron.

Vivir la vida y aceptar el reto,
recuperar la risa, ensayar el canto,
bajar la guardia y extender las manos,
desplegar las alas e intentar de nuevo,
celebrar la vida y retomar los cielos,

No te rindas por favor no cedas,
aunque el frio queme,
aunque el miedo muerda,
aunque el sol se ponga y se calle el viento,
aun hay fuego en tu alma,
aun hay vida en tus sueños,
porque cada dia es un comienzo,
porque esta es la hora y el mejor momento,
porque no estas sola,
porque yo te quiero.

Mario Benedett

lunes, 30 de septiembre de 2013

¿ Qué ves? Mira estas imágenes

Vamos a realizar la siguiente tarea por parejas.
 Cada uno por separado dirá que aprecia en estas imágenes y tendréis que llegar a un acuerdo por separado, así hasta llegar a la última imagen. 










HAS LLEGADO AL FINAL DE LAS IMÁGENES ¿ A QUÉ CONCLUSIÓN HABEIS LLEGADO TU COMPAÑERO Y TÚ?



CÓMO HABRÁS COMPROBADO CADA PERSONA PUEDE VER UNA IMAGEN PREDOMINANTE U OTRA, DEPENDE DE CADA PERSONA.
CON ESTAS ILUSIONES ÓPTICAS PODEMOS COMPROBAR COMO CADA PERSONA TENEMOS UNA VISIÓN DE LA VIDA, Y PARA NADA NINGUNA VISIÓN ES VERDADERA NI IRREFUTABLE.
 HAY VARIEDAD DE VISIONES EN NUESTRO MUNDO Y TODAS Y CADA UNA ELLAS SON IGUALMENTE RESPETABLES., PERO TENDEMOS A CREER QUE NUESTRA OPINIÓN ES LA CORRECTAY OBVIAMOS LAS DEMÁS.